Sorra a les mans

M’encanta la literatura, sóc una apassionada des de ben petita, quan vaig començar a llegir per mi mateixa perquè no m’agradava l’accent lleidatà de la meva mare, tan diferent al de la meva mestra. Ja fa uns anys que aquesta passió s’ha ampliat al camp de la literatura infantil, llegeixo blogs, em compro contes, miro vídeos, etc. Em passaria hores fent recerca d’aquest tema i informant-me en diferents llibreries i editorials. Però fins avui no havia comprés la importància dels contes en l’aprenentatge dels infants. Bé, sí que era conscient d’aquesta importància però no fins a quin punt es podria treballar a l’aula a partir de contes totes les àrees del currículum. L’àrea de comunicació i llenguatge és el més evident, però s’escapava de la meva concepció que també el del medi es pot treballar així. Com es mostra en el projecte ‘Expliquem contes als infants, ells també ens expliquen’, a través del conte es pot fer referència al seu entorn immediat, a l’organització familiar i a tants al...

Així com en passades sessions es va treballar l’organització de l’activitat i les característiques d’aquestes en didàctica del medi natural, penso que avui s’ha toca la vessant dels valors a mostrar en aquesta àrea. Que l’educació és transmissió de valors i aprenentatge és evident, o almenys ho hauria de ser, i la didàctica del medi no en pot quedar exclosa. Les persones que es dediquen a l'educació, tenen força consensuat aquest decàleg de valors a treballar a l'aula: llibertat, respecte, responsabilitat, igualtat...valors democràtics, en definitiva, que no per ser propostes del món occidentals deixen de tenir un valor universal, desitjable a ser aplicat arreu. Personalment, mai m’havia parat a pensar que també en educació del medi podem treballar valors més enllà dels que acabo d’exposar. Efectivament, si volem una educació del medi de forma global, aquesta inclou el respecte cap a la natura. A classe se’ns planteja un dubte, es pot treballar la sostenibilitat i l’educació i...

Després de la lectura del capítol del Carles Melich i la Julia Palou ‘Quins són els fonaments per una educació en valors etics?’ així com el de la Pilar Benejam ‘Las finalidades de las ciencias sociales, la educación para la democracia’ estableixo el meu decàleg personal sobre els principis que haurien de fonamentar la pràctica de la didàctica de l’educació del medi social basats, principalment, en tres valors fonamentals: responsabilitat, llibertat i valors democràtics. -Responsabilitat. Actuar amb responsabilitat davant de les nostres pròpies actuacions o de les dels altres. -Respecte. Respectar la dignitat d’un mateix i dels altres. -Llibertat. Promoure ciutadans lliures i actius en la seva pròpia realitat. -Democràcia. Promoure actituds i valors democràtics. Enten la democràcia com a defensa de les llibertats individuals i col·lectives i la igualtat entre persones. -Participació. Educar en la participació ja que sense una ciutadania implicada i participativa la resta de pri...