Sorra a les mans

Actualment ens trobem immerses en un paradigma pedagògic actiu, on els infants són els protagoniste i les mestres adopten un rol d'acompanyants en el procés d'aprenetatge. Es dóna, per tant, la diferència entre el que es coneixia per ensenyament, merament transmissor de l'adult a la resta de la classe; i l'aprenentatge, que situa a l'alumne al centre, actiu, reflexiu, que parteix de coneixements previs i permet extreure'n conclusions que seran revisades amb els adults i la resta de companys. Dins d'aquesta activitat d'aula, doncs, les mestres serem les encarregades de crear ambients i aportar materials per tal de promoure l'aprenentatge. No només això, haurem d'estar atentes i disposades a l'escolta, més que a la parla, per tal de saber recollir les aportacions dels nostres alumnes. La comunicació i el diàleg, per tant, representen elements claus per aquest funcionament. És evident que la meva tendència no és separar les àrees de coneixem...

Actualment vivim en un món de canvi constant, on tenim accés a una informació fins ara mai experimentada. Estem a la era de la informació, on cada persona, amb els recursos adequats, pot fer cerques expandir reflexions i informacions. Ara bé, malgrat aquest enorme poder individual, ens trobem en una era on ens han manipulat de tal manera que semblem incapaços d’actuar, de moure’ns per acabar amb injustícies que sabem de sobre que podrien ser eliminades. Si fins avui l’interès en l’existència d’una societat acrítica i poc desenvolupada era per part de la classe dominant, avui en dia l’interès és per part del sistema capitalista. Hi ha una màquina que s’escapa a tot poder, que s’ho menja tot, arrasa allà a on va amb l’única finalitat que el benefici propi. I ara això s’ha trencat, aquest equilibri tan delicat que es mantenia trontolla i milers de persones que ens havíem acostumat a viure de forma ostentosa, estem en perill. Un perill real però que poc creuen que arribarà...el món, tal...